Beroep videokunstenaar
Via de uitgebreide beroepskeuzetest kun je zien welke beroepen bij jouw persoonlijkheidsprofiel passen.
Videokunstenaar: Open vacatures
Vind je droombaan op Talent.com, een van de grootste vacaturesites ter wereld.
Actuele vacatures: talent.comPersoonlijkheidstypen
Kennis
- Arbeidswetgeving
Wetgeving, op nationaal of internationaal niveau, die de arbeidsvoorwaarden op verschillende terreinen regelt tussen de arbeidsmarktpartijen, zoals de overheid, de werknemers, de werkgevers en de vakbonden.
- Intellectueeleigendomsrecht
De regelgeving met betrekking tot de rechten die producten van het intellect beschermen tegen onrechtmatig gebruik.
- Kunstgeschiedenis
De geschiedenis van kunst en kunstenaars, de artistieke trends in de loop der eeuwen en hun eigentijdse ontwikkelingen.
Vaardigheden
- Artistieke aanpak definiëren
Uw eigen artistieke aanpak definiëren door uw vorige werk en expertise te analyseren, de componenten van uw creatieve signatuur te identificeren en aan de hand van deze verkenningen uw artistieke visie te beschrijven.
- Rechtstreekse beelden mixen
Verschillende videostreams van een live-evenement volgen en ze mixen met behulp van gespecialiseerde apparatuur en software.
- Omzetten in geanimeerde figuren
Echte objecten omzetten in visuele animatie-elementen, met behulp van animatietechnieken zoals optisch scannen.
- Projector afstellen
Een projector scherpstellen en afstellen.
- Animaties ontwikkelen
Ontwerpen en ontwikkelen van visuele animaties met behulp van creativiteit en computervaardigheden. Objecten of figuren levensecht doen lijken door manipulatie van licht, kleur, textuur, schaduw en transparantie of door manipulatie van statische beelden om de illusie van beweging te geven.
- Digitale bewegende beelden bewerken
Gebruiken van gespecialiseerde software om videobeelden te bewerken voor gebruik in een artistieke productie.
- Grafisch materiaal ontwerpen
Toepassen van een waaier van visuele technieken om grafisch materiaal te ontwerpen. Combineren van grafische elementen om concepten en ideeën te communiceren.
- Persoonlijke werkomgeving voorbereiden
Corrigeren van de instellingen of posities voor uw werkinstrumenten en aanpassen voordat met de start van de werkzaamheden wordt begonnen.
- Multimedia-inhoud aanbieden
Multimediamateriaal zoals schermafbeeldingen, afbeeldingen, diavoorstellingen, animaties en video's ontwikkelen om dit te gebruiken als inhoud die deel uitmaakt van een bredere informatieve context.
- Online-inhoud beheren
Ervoor zorgen dat de inhoud van de website actueel, georganiseerd en aantrekkelijk is en beantwoordt aan de behoeften van het publiek, de vereisten van de onderneming en de internationale normen door de links te controleren en de publicatietijd en -volgorde vast te stellen.
- Geanimeerde verhaallijnen creëren
Geanimeerde verhalende sequenties en verhaallijnen ontwikkelen, met behulp van computersoftware en tekentechnieken uit de vrije hand.
- Audiovisuele uitrusting onderhouden
Verrichten van routinetaken op het gebied van het onderhoud van audiovisueel materiaal en van kleine reparaties, zoals het vervangen van onderdelen en het kalibreren van de instrumenten, op uitrusting die voor het verwerken van geluid en beelden wordt gebruikt.
- Bewegende beelden creëren
Tweedimensionale en driedimensionale bewegende beelden en animaties creëren en ontwikkelen.
- Artistiek plan aanpassen aan locatie
De plannen aanpassen aan andere plaatsen met betrekking tot het artistieke concept.
- Samenwerken met technisch personeel in artistieke producties
Uw artistieke activiteiten coördineren met anderen, gespecialiseerd in de technische kant van het project. Het technisch personeel in kennis stellen van uw plannen en methoden en feedback krijgen over de haalbaarheid, de kosten, de procedures en andere relevante informatie. Inzicht hebben in de terminologie en de praktijken in verband met technische kwesties.
- Artistiek werk in een context plaatsen
Het in kaart brengen van invloeden en het plaatsen van uw werk binnen een specifieke trend die een artistiek, esthetisch of filosofisch karakter kan hebben. De ontwikkeling van artistieke trends analyseren, deskundigen in de sector raadplegen, evenementen bijwonen, enz.
- Special effects creëren
Bijzondere visuele effecten creëren zoals vereist door het script, het mengen van chemische stoffen en de vervaardiging van specifieke onderdelen van een grote verscheidenheid aan materialen.
- Referentiemateriaal voor kunstwerken verzamelen
Monsters verzamelen van de materialen die u denkt te gebruiken in het creatieproces, vooral als het gewenste kunstwerk de tussenkomst van gekwalificeerde werknemers of specifieke productieprocessen vereist.
- Digitale afbeeldingen creëren
Het creëren en verwerken van tweedimensionale en driedimensionale digitale beelden met betrekking tot geanimeerde voorwerpen of het illustreren van een proces aan de hand van computeranimatie- of modelleringsprogramma’s.
- Camera's opzetten
Plaats camera’s en maak ze klaar voor gebruik.
Optionele kennis en vaardigheden
deelnemen aan muziekopnames in studio's team raadplegen over een creatief project voorwerpen manipuleren om illusies te creëren onderwijsactiviteiten ontwikkelen onderwijsmiddelen ontwikkelen storyboards creëren educatieve activiteiten rond kunst plannen conservatiebehoeften beoordelen deelnemen aan artistieke bemiddelingsactiviteiten persoonlijke administratie bijhouden didactisch materiaal voor campagnes ontwerpen projectiemateriaal opzetten artistieke projectbudgetten opstellen overleggen met businessklanten overleggen met ontwerpteams tentoonstellingen presenterenLoopbaanperspectief
Het beroep videokunstenaar behoort tot de beroepsgroep Beeldend kunstenaars. Uit onderzoek van Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (2020) is gebleken dat voor deze beroepsgroep de volgende loopbaanperspectieven gelden.
Onderwerp | Aantal banen | Perspectief |
---|---|---|
verwachte uitbreidingsvraag tot 2024 | 2000 | erg hoog |
verwachte vervangingsvraag tot 2024 | 5000 | erg hoog |
verwachte baanopeningen tot 2024 | 7000 | erg hoog |
salarisgroei tijdens loopbaan | zeer hoog | |
uitwijkmogelijkheden naar sector | gemiddeld | |
substitutiemogelijkheden naar opleidingstype | laag | |
samenhang baankans met economie | hoog |
Source: Sisyphus ODB