Beroep schaatscoach

Schaatscoaches geven les over en trainen personen of groepen in ijsschaatsen en verwante sporten, zoals figuurschaatsen en snelschaatsen. Zij geven hun cliënten de theoretische kennis en trainen de fitheid, kracht en lichamelijke coördinatie. Schaatscoaches bereiden trainingssessies voor en voeren deze uit. Zij ondersteunen hun sporters als zij deelnemen aan wedstrijden.

Persoonlijkheidstypen

• Sociaal / Artistiek
• Sociaal / Realistisch
• Realistisch / Ondernemend

Kennis

• Schaatsen

  De verschillende stijlen en technieken van schaatsen zoals kunstschaatsen en langebaanschaatsen, de regels van wedstrijdschaatsen en schaatsuitrusting.

Vaardigheden

• Onderwijs aanpassen aan de doelgroep

  Studenten op de meest passende wijze onderwijzen in het licht van de onderwijscontext of de leeftijdsgroep, zoals een formele versus informele onderwijscontext, en onderrichten van leeftijdsgenoten versus onderrichten van kinderen.

• Zorgen voor risicobeheer in sport

  Beheren van de omgeving en de sporters of deelnemers om de kans op schade tot een minimum te beperken. Dit omvat het controleren van de geschiktheid van de locatie en de uitrusting en het verzamelen van relevante sport- en gezondheidsgeschiedenis van sporters of deelnemers. Het omvat ook het waarborgen van een passende verzekeringsdekking die te allen tijde van kracht is

• Sportprogramma’s ontwikkelen

  Ontwikkeling van plannen en beleid voor de integratie van sportactiviteiten en -organisaties in een gemeenschap en voor de ontwikkeling van sportactiviteiten voor specifieke doelgroepen.

• Kansen voor vooruitgang in sport ontwikkelen

  Plannen en kaders ontwikkelen en uitvoeren om de deelname en de progressie van sporters te vergroten.

• Onderwijs aanpassen aan de capaciteiten van de student

  De leermoeilijkheden en de successen van studenten in kaart brengen. Onderwijs- en leerstrategieën selecteren die de individuele leerbehoeften en doelstellingen van leerlingen ondersteunen.

• Sportprogramma's personaliseren

  In individuele prestaties observeren en evalueren en persoonlijke behoeften en motivatie bepalen om programma’s te maken op maat van en in overleg met de deelnemer.

• Trainingen organiseren

  De nodige voorbereidingen treffen om een opleidingssessie te begeleiden. Materiaal, benodigdheden en oefenmateriaal verschaffen. Ervoor zorgen dat de opleiding soepel verloopt.

• Lesprogramma's voor sport plannen

  Deelnemers een passend activiteitenprogramma verstrekken ter ondersteuning van de voortgang naar het vereiste deskundigheidsniveau in de aangegeven tijd, rekening houdend met de relevante wetenschappelijke en sportspecifieke kennis.

• Sportlessen geven

  Passende technische en tactische instructies over de desbetreffende sport geven met gebruikmaking van gevarieerde en degelijke pedagogische benaderingen om aan de behoeften van de deelnemers te voldoen en de gewenste doelstellingen te bereiken. Hiervoor zijn vaardigheden nodig zoals communiceren, uitleggen, demonstreren, modelleren, feedback geven, vragen stellen en corrigeren.

Optionele kennis en vaardigheden

Source: Sisyphus ODB