Beroep recreatiebegeleider

Via de uitgebreide beroepskeuzetest kun je zien welke beroepen bij jouw persoonlijkheidsprofiel passen.

Recreatiebegeleider: Open vacatures

Vind je droombaan op Talent.com, een van de grootste vacaturesites ter wereld.

Actuele vacatures: talent.com

Persoonlijkheidstypen

Kennis

  • Communicatieprincipes

    Het pakket gemeenschappelijke beginselen met betrekking tot communicatie zoals actief luisteren, een goede verstandhouding opbouwen, het juiste register gebruiken en de tussenkomst van anderen respecteren.

  • Communicatie

    Het uitwisselen en overdragen van informatie, ideeën, concepten, gedachten en gevoelens door middel van een gemeenschappelijk systeem van woorden, tekens en semiotische regels via een medium.

Vaardigheden

  • Risico's buitenshuis beoordelen

    Een risicoanalyse opstellen en uitvoeren.

  • Risicobeheer in de openlucht uitoefenen

    Ontwerpen en demonstreren van de toepassing van verantwoorde en veilige praktijken voor de buitensector.

  • Organisatorische technieken gebruiken

    Gebruiken van een reeks organisatorische technieken en procedures die het bereiken van de gestelde doelen faciliteren, zoals een gedetailleerde planning van de dienstregeling van het personeel. Deze middelen efficiënt en duurzaam gebruiken en flexibiliteit tonen wanneer dat nodig is.

  • Mensen vermaken

    Mensen vermaak bieden door een voorstellingen uit te voeren of te brengen, zoals een show, een toneelstuk of een artistiek optreden.

  • Groepen in open lucht leiden

    Op een dynamische en actieve wijze sessies in de open lucht organiseren.

  • Buitenactiviteiten evalueren

    Problemen en incidenten in kaart brengen en melden overeenkomstig de nationale en lokale regelgeving inzake de veiligheid van het outdoorprogramma.

  • Gepast reageren op onverwachte gebeurtenissen buitenshuis

    Het detecteren van en reageren op de veranderende milieuomstandigheden en het effect daarvan op de psychologie en het gedrag van de mens.

  • Toezicht houden op kinderen

    Toezicht houden op kinderen gedurende een bepaalde periode, zodat hun veiligheid te allen tijde gewaarborgd blijft.

  • Activiteiten op kamp organiseren

    Verschillende recreatieve activiteiten voor de deelnemers (meestal jongeren) op een kamp organiseren, zoals spelletjes, dagtochten en sportactiviteiten.

  • Feedback geven

    Feedback geven aan anderen. Beoordelen en constructief en professioneel reageren op kritische opmerkingen van collega’s en klanten.

  • Spelen met kinderen

    Deelnemen aan activiteiten ter vermaak, afgestemd op kinderen van een bepaalde leeftijd. Creatief zijn en improviseren om kinderen te vermaken met activiteiten zoals knutselen, sporten of bordspellen.

  • Spellen tonen

    Games en spelregels aan nieuwe spelers/bezoekers uitleggen en laten zien.

  • Welzijn van kinderen ondersteunen

    Een omgeving bieden die kinderen ondersteunt en waardeert en hen helpt hun eigen gevoelens en relaties met anderen te beheren.

  • In open lucht animeren

    Groepen onafhankelijk in de openlucht animeren, waarbij uw praktijk wordt aangepast om de groep te onderhouden en gemotiveerd te houden.

  • Zelforganisatie plannen

    Identificeren van de noodzakelijke taken en prioriteiten vaststellen om een individuele planning te ontwikkelen en het werk op een autonome manier uit te voeren, zodat aan de eisen wordt voldaan.

  • Buitenshuis communiceren

    Communiceren met deelnemers in meer dan een taal van de Europese Unie; omgaan met een crisis volgens de richtlijnen en het belang erkennen van juist gedrag in crisissituaties.

  • Communiceren met jongeren

    Gebruik maken van verbale en non-verbale communicatie en communiceren door middel van schrijven, via elektronische middelen of via tekeningen. Uw communicatie aanpassen aan de leeftijd, behoeften, kenmerken, vaardigheden, voorkeuren en cultuur van kinderen en jongeren.

  • Feedback over veranderende omstandigheden geven

    Adequaat reageren op veranderende omstandigheden in een activiteitensessie.

  • Middelen in de openlucht beheren

    Meteorologie herkennen en in verband brengen met topografie; het principe van 'Geen sporen nalaten' toepassen.

Optionele kennis en vaardigheden

geografische gebieden met toeristische relevantie sportregels recreatieactiviteiten eigenschappen van sportuitrusting samenwerken met collega’s evenementen organiseren buitenactiviteiten onderzoeken buitenactiviteiten informatie structureren recreatieve activiteiten promoten toezicht houden op activiteiten zich inleven in groepen in open lucht geografische gebieden omgaan met collega’s geografische routes budgetten beheren recreatieprogramma’s ontwikkelen

Loopbaanperspectief

Het beroep recreatiebegeleider behoort tot de beroepsgroep Sportinstructeurs. Uit onderzoek van Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (2020) is gebleken dat voor deze beroepsgroep de volgende loopbaanperspectieven gelden.

Onderwerp Aantal banen Perspectief
verwachte uitbreidingsvraag tot 2024-2900  erg laag
verwachte vervangingsvraag tot 20246200  gemiddeld
verwachte baanopeningen tot 20246200  erg laag
salarisgroei tijdens loopbaan  hoog
uitwijkmogelijkheden naar sector  gemiddeld
substitutiemogelijkheden naar opleidingstype  gemiddeld
samenhang baankans met economie  gemiddeld

Source: Sisyphus ODB