Beroep onderwijsinspecteur

Onderwijsinspecteurs bezoeken scholen om ervoor te zorgen dat het personeel hun taken uitvoert in overeenstemming met de onderwijsregels en -voorschriften, en om erop toe te zien dat de administratie, de gebouwen en de uitrusting van de school voldoen aan de voorschriften. Ze observeren de lessen en onderzoeken de gegevens om de werking van de school te beoordelen en rapporten over hun bevindingen te schrijven. Zij geven feedback en advies over verbeteringen en rapporteren de resultaten aan hogere ambtenaren. Soms bereiden ze ook trainingen voor en organiseren ze conferenties waaraan de vakdocenten moeten deelnemen.

Persoonlijkheidstypen

• Onderzoekend / Conventioneel

Taken onderwijsinspecteur

• Het onderzoeken van de kwaliteit van onderwijs en daartoe scholen en instellingen bezoeken.
• Sterke en zwakke onderdelen binnen het onderwijs in beeld brengen.
• Scholen en instellingen adviseren over mogelijke verbeteringen.
• Rapporteren over de uitkomsten van onderzoek en over ontwikkelingen in het onderwijs.
• Het bewaken van de naleving van wet- en regelgeving.
• Onderzoek doen naar het Nederlands onderwijs in brede zin.
• Zich inzetten voor activiteiten ter verbetering van de zwakke onderdelen.
• De ondergrens van kwaliteit bewaken.

Gerelateerde beroepen overig onderwijs

• Autorij instructeur, motorrij instructeur
• Docent beeldende kunsten
• Docent drama
• Docent IT-vakken
• Docent muziek, zang
• Docent Nederlands als tweede taal
• Docent overige vakgebieden
• Docent vreemde talen
• Docent yoga of vergelijkbaar
• Leerkracht speciaal overig onderwijs
• Leerkracht speciaal voortgezet onderwijs
• Remedial teacher
• Rij-examinator
• Sportleraar
• trainer computervaardigheden

Kennis

• Normen voor leerplannen

  Het overheidsbeleid inzake onderwijsleerplannen en de goedgekeurde leerplannen van specifieke onderwijsinstellingen.

• Pedagogie

  De theorie en de praktijk van het onderwijs, met inbegrip van de verschillende didactische methoden voor de opvoeding van personen of groepen.

Vaardigheden

• Feedback aan leerkrachten geven

  Communiceren met de docent om hen gedetailleerde feedback te geven over hun lesgeefprestaties, klassenbeheer en de naleving van de leerplannen.

• Kwaliteitscontroles uitvoeren

  Het uitvoeren van regelmatige, systematische en gedocumenteerde onderzoeken van een kwaliteitssysteem voor het controleren van de conformiteit met een norm op basis van objectief bewijsmateriaal, zoals de implementatie van processen, de effectiviteit bij het bereiken van kwaliteitsdoelstellingen en de vermindering en eliminatie van kwaliteitsproblemen.

• Onderwijsinstellingen inspecteren

  De operaties, de naleving van de wetgeving en het beheer van specifieke onderwijsinstellingen inspecteren om ervoor te zorgen dat zij voldoen aan de onderwijswetgeving, de operaties efficiënt beheren en de studenten de nodige zorg bieden.

• Onderwijsactiviteiten observeren

  Observeren van de activiteiten die tijdens een les of lezing worden uitgevoerd om de kwaliteit van de onderwijsmethoden, het lesmateriaal en de normen van het leerplan te analyseren.

• Ervoor zorgen dat de leerplannen worden gevolgd

  Ervoor zorgen dat onderwijsinstellingen, leraren en andere onderwijsambtenaren zich bij hun onderwijsactiviteiten en -planning houden aan de goedgekeurde leerplannen.

• Onopgemerkte organisatorische behoeften identificeren

  Gebruik maken van de verzamelde input en informatie van het interviewen van belanghebbenden en het analyseren van organisatorische documenten om gemiste behoeften en verbeteringen op te sporen die de ontwikkeling van de organisatie zouden ondersteunen. De behoeften van de organisatie in termen van personeel, uitrusting en verbetering van de activiteiten in kaart brengen.

• Advies geven over onderwijsmethoden

  Onderwijsprofessionals advies geven over de aanpassing van leerplannen in lesplannen, klasbeheer, professioneel gedrag als leraar en andere activiteiten en methoden met betrekking tot lesgeven.

• Toezicht houden op onderwijsontwikkelingen

  De veranderingen in het onderwijsbeleid, de methoden en het onderzoek volgen door relevante literatuur te evalueren en contact te onderhouden met ambtenaren en instellingen op het gebied van onderwijs.

Optionele kennis en vaardigheden

Source: Sisyphus ODB